Buenos días a todos. Hoy seguimos desgranando las nuevas metodologías que se emplean en los mejores colegios de España. El otro día hablábamos de lo que era el Bachillerato Internacional, que a pesar de su nombre, empieza impartiéndose a partir de la Educación Infantil, 3 años. Hoy vamos a hablar del Project Zero (Proyecto Cero). Un proyecto que trae montones de conceptos con los que se cambia el modo de enseñar a los niños, y de nuevo comenzando por la Educación Infantil, pero afectando también a Primaria.
De forma que si eres papá o mamá, esto te interesa. Pero muy especialmente te interesa si eres profesor de Infantil o profesora de Primaria.
¿Cómo nace Project Zero?
La idea nació en la Universidad de Harvard en el año 67 para mejorar la educación en las artes. Partiendo de que las artes ayudan a los procesos cognitivos de los estudiantes, se analizó la cantidad de conocimiento que se comunicaba sobre arte, y se llegó a la conclusión de que era cero. De ahí el nombre del proyecto. A grandes rasgos el proyecto se fue transformando hasta convertirse en la investigación de los procesos de aprendizaje de los niños, los adultos y también de las organizaciones. Busca comprender y promover el aprendizaje, el pensamiento y la creatividad.
Preguntas sobre educación
Project Zero fue creciendo a medida que los colaboradores en éste se hacían preguntas bastante filosóficas sobre la educación.
- ¿Cómo son el pensamiento y la comprensión?
- ¿Cuáles serán los aprendizajes más relevantes para la vida que tendrán mis estudiantes?
Esto llevó a empezar a desarrollar investigaciones sobre la naturaleza de la inteligencia, la comprensión, el pensamiento, la creatividad…
Con la pretensión de comprender y mejorar la educación, la enseñanza, el pensamiento y la creatividad, se llegan a analizar y explorar los retos a los que se enfrentan los educadores:
- ¿Cómo pueden las escuelas personalizar el aprendizaje ante la gran diversidad de estudiantes?
- ¿De qué manera pueden los estudiantes desarrollar las habilidades para la vida moderna, como son el aprendizaje a largo término, el pensamiento crítico y la creatividad?
- ¿Cómo pueden los profesores reconocer y desarrollar el máximo potencial de cada niño?
Al final, la pregunta más importante es: ¿Cómo pasar del conocimiento a la comprensión?
Os dejamos con una entrevista a David Perkins, miembro fundador del Proyecto Zero. Mañana seguimos explicando cositas de este proyecto que quizás os sorprendan.
Interesante, ¿eh? Es que los profes que han estudiado mucho y apasionados con lo que hacen son un regalo para la comunidad educativa. ¡Aprendemos todos, y así mejoramos los colegios y Escuelas infantiles!